指导课教学心得体会（课指导思想是什么）
本文目录一览：
- 1、中小学教学反思
- 2、幼儿园课教学反思(2)
中小学教学反思
篇一：小学教学反思简短 在二年级的单元投掷教学中，让我受益非浅。
小学教学反思简短 范文 篇1 在这次课中，首先是激发学生的运动兴趣，兴趣的培养是实现与健康课程目标和价值的有效保证。充分发挥学生学习的积极性和学习潜能。
小学走和跑教学反思篇1 本课教学目标是让学生通过篮球防守步法练习，使学生初步掌握横滑步和前后滑步动作，提高球类基本技术及反应能力。通过一系列的小组比赛，培养学生团结协作的集体主义精神和积极进取的精神。
时间过的太快了，不知不觉已经在桥头小学小学教学有2年了，我觉得教学真的不简单，所要面对的事情太多了，但从中也学到了很多东西和 经验 ，借此机会和大家分享一下。
幼儿园课教学反思(2)
1、小班健康活动反思篇1 这是一节小班的活动《小小送货员》。此节课的主要设计意图是让幼儿通过游戏的方式学习听信号锻炼拖着玩具走和钻的能力，并在游戏中学会遵守规则，体验集体活动的乐趣。
2、幼儿《小小旅行家》教学反思二 《小小旅行家》这个活动贯穿了整个主题，让幼儿了解的一些著名旅游胜地，感受祖国山河壮丽之美；培养幼儿能用完整生动的语言来介绍自己去过的地方。
3、幼儿进行游戏，教师指导幼儿注意遵手游戏规则，注意安全。 结束 对幼儿的练习情况进行积极评价。 带领幼儿做放松活动。 活动反思： 首先，活动的味道不够浓郁，跟游戏的区别值得深思。
4、教师带动他们参与活动，融在幼儿当中，不作旁观者，建立平等、民主的师幼关系，然后采用了集体比赛和分组比赛相结合的形式，巩固练习本次活动所要达到的目标，最后在欢快的音乐中结束，形成首尾呼应。
5、本次教学活动我抓住幼儿自主能动的特点，激发他们对球类的兴趣，从而培养他们对球类等一些列运动的爱好。 由于大多数幼儿都没有接触过气排球，对玩法的创新还有待教师引导。
6、在系统的学校教学过程中，通过科学化的知识体系、系统化的课程结构、组织化的教学过程、专业化的师资队伍，可以为学生的终身意识和能力奠定扎实的基础。
